Angielski sposób myślenia – ustawienie głowy (najważniejsza rzecz)

Jest tylko JEDNA główna reguła poprawnego mówienia.

To fundament — Bez niego wszystkie wypowiadane zdania twierdzące będą brzmieć źle (mimo że mogą być zrozumiałe).
Protokół do stosowania w 99% przypadkach: PAR
To oryginalnie opracowane, praktyczne proste i błyskawicznie szybkie mnemotechniczne narzędzie dla głowy, które będzie Cię trzymać na właściwych torach przez cały czas.

POZIOM PODSTAWOWY

Twierdzenia:
P A R
“I like cars.” – (Lubię samochody)

P = person …podmiot/osoba, zwierzę, rzecz
A = activity …czynność/czasownik odmieniany w czasie (like / liked)
R = rest … reszta zdania: zaczyna od odpowiedzi na pytanie “co” (cars).

Pytania:
O P A R
“Do you like cars?” – (Lubisz samochody?)

O = operator …określa w jakiej przestrzeni czasu romawiasz: teraźniejszość, przeszłość lub przyszłość (Do / Did / Will)

Już z podstawowym poziomem możesz dzięki temu tworzyć dobre proste zdania natychmiast.

POZIOM ZAAWANSOWANY

Każde słowo ma swoje konkretne i zawsze dokładnie to samo miejsce w zdaniu.
Mało ludzi tego wie dokładnie. Musisz wiedzieć, które słowa należą do jakich kategorii, czyli jaką rolę odgrywają — jest ich siedem (7).

To tak, jakby mieć w restauracji 7 kategorii dań i podawać je zawsze w tej samej kolejności:
1. napoje > 2. przystawki > 3. zupa > 4. główne danie > 5. deser > 6. kawa > 7. mały prezent/smakołyk na pożegnanie
(nie mieszać je w innej kolejności…nie deser przed zupę lub przystawki itp.)

—> = łącznik …łączy zdania lub słowa (kiedy, potem, jak, dlaczego… i, ale, że)

O = operator …określa w jakiej przestrzeni czasu rozmawiasz: teraźniejszość, przeszłość lub przyszłość (Do / Did / Will)
Plus określa:
…rodzaj czasu (2 typy): punktowy (do/be) lub pomiędzy (have)
…formę czasu (3 formy): dokonana, niedokonana (+ing), bierna (+ed)
…mocny modalny czasownik jest sam sobie operatorem (can/ must/ should…)

P = person …podmiot (osoba, zwierzę, rzecz)

A = activity …czynność/czasownik odmieniany w czasie (help, helped) , ale nie bezokolicznik (to help)

R = rest … reszta zdania (zaczyna od odpowiedzi na pytanie “co”… i kończy na “kiedy”)

dodatki (opcjonalne) = wtrącasz między P i A (just) …ale za mocnymi czasownikami, ponieważ (super) mocne czasowniki mają zawsze pierwszeństwo

kotwice = wsadzasz przed rzeczownikami /osobami, rzeczami/ (a car, the car, the cars)

OPAR = pytania
– PAR = twierdzenia [czasami P(O)AR — np. w zaprzeczeniach]
– – AR = polecenia

Cała gramatyka w pigułce (dla miej doświadczonych)

Dwa najważniejsze filary “DO & BE”

W angielskim istnieją 2 główne światy (“formy”) mówienia:

Forma dokonana “ogólna”
z operatorem “DO” – (3 odmiany: do/does … did) kiedy rozmawiamy o dokończonych czynnościach lub o rzeczach ogólnie.

Forma niedokonana “ciągła”
z operatorem “BE + ing” – (5 odmian: am/ is/ are … was/ were) kiedy rozmawiamy o niedokończonych lub ciągnących się czynnościach.

(Kliknij, by powiększyć)

Karta menu – drobne elementy, które wszystko łączą jak kable

Osoby uczące się angielskiego często te elementy przeoczają, ale są bardzo ważne, jeśli ktoś chce mówić nie tylko “jakoś”… czasami zrozumiało, czasami nie (np. Kali mówić, Kali jeść)… ale też poprawnie.

(Kliknij, by powiększyć)